Доступная среда

Доступная среда

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной ) доступной среды для инвалидов и малобильных групп населения. Безбарьерная среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. Одной из важных задач программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.

Наличие детей с ОВЗ
 и организация деятельности в группах
общеразвивающего вида  
В образовательной организации воспитываются 13 детей с ОВЗ (нарушение речи), которые посещают группы согласно возрасту и получают логопедическую помощь на   логопункте.                Детей-инвалидов – нет.           Коррекционно-педагогическую помощь детям с ограниченными возможностями здоровья оказывают учитель-логопед, педагог-психолог, воспитатели групп и специалисты, через фронтальные, подгрупповые и индивидуальные формы работы.
Условия обучения воспитанников 
 с ограниченными 
возможностями здоровья
Для детей с ОВЗ разработана специальная адаптированная образовательная программа, в основе которой «Программа  коррекционно-развивающей  работы  в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи» Н.В. Нищевой.                                      Адаптированная программа разработана с учетом особенностей психофизического и речевого развития детей, их индивидуальных возможностей. Программа обеспечивает коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.               В детском саду функционирует ПМПк (психолого-медико-педагогический консилиум).
Помещения для организации 
образовательного процесса 
для  воспитанников с ОВЗ
В МБДОУ «Детский сад № 49 «Улыбка»  имеются помещения, которые используются и могут использоваться для работы с детьми – инвалидами и лицами с ОВЗ: кабинет педагога-психолога  учителя-логопеда, музыкальный и физкультурный залы, студия изобразительного творчества. Все помещения, предназначенные для организации образовательного процесса с детьми-инвалидами и лицами с ОВЗ, оснащены различными дидактическими пособиями, которые могут быть использованы в ходе коррекционно-развивающей деятельности специалистов
 Организация питания  воспитанников
 и лиц с ограниченными 
возможностями здоровья
Оборудование и персонал пищеблока детского сада обеспечивают воспитанников с ОВЗ  четырех разовым питанием.
Условия охраны здоровья 
воспитанников с ограниченными 
возможностями здоровья

Охрана здоровья воспитанников с ОВЗ обеспечивается следующими условиями:

  • здание детского сада оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности;
  • для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в детском саду функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН2.4.1.3049-13. На основании заключённого договора медицинское сопровождение воспитанников детского сада осуществляет медицинский персонал КГБУЗ «Детская городская поликлиника»;
  • разнообразие и смена видов деятельности;
  • разнообразие и вариативность дидактического материала;
  • безопасность дидактических материалов;

использование здоровье сберегающих технологий

Доступ к информационным 
системам и информационно- 
коммуникационным сетям
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для воспитанников с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБДОУ детский сад № 49 «Улыбка» и с другими сайтами образовательной направленности, на 

котором  существует версия для слабовидящих.

Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы). 

Нормативно – правовая база по обеспечению
 условий доступности для воспитанников 
с ограниченными возможностями здоровья

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы

 

 

Организация доступной среды в ДОУ (фотоматериалы)

1. Сенсорный уголок "Зеркальный обман"

2. Светодиодный стол для рисования песком

3. Центральный вход в ДОУ (дверь ширина В-90 см), кнопка вызова дежурного администратора, дверь в музыкальный зал (ширина В-90 см)

  

4. Пол в кабинете релаксации (не скользящий), пол в коридоре (матовая плитка, не скользящая)

  

5. Туалетная комната

                                                                                

6. Вход в спортивный зал

 

                                                               

                                                    

 

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами (далее  - дети с  ОВЗ) образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации.